在校园里朗诵春天的诗,妙解数学植树难题,关注碳排放碳中和,再亲手种下一棵小树。3月12日是植树节,以它为灵感,武汉市江夏区东湖路学校推出了系列主题课程,把植树节升级为了绿色课、春天课、环保课。
这些课程都依托的是学科教学,多在课后服务时段推出。3月10日下午4时许,该校经典诵读班学生身着汉服,来到学校明德苑,在指导老师刘莹的讲解中开启了“咏”绿经典诵读活动;数学兴趣班学生的“秘密基地”则是学校聚贤路,当天师生讨论的主题是小学数学经典难题“植树问题”;科学组学生在乐乐实践园实地感受生物和环境的和谐关系,当得知“全世界所有生物通过呼吸作用,消耗的氧平均为10000吨每秒,大气之所以能维持21%的含氧量,主要靠绿叶的光合作用”时,他们更深刻地理解了人类为何要“植绿、爱绿、护绿”;合唱队学生在指导老师吴珊的带领下合唱《春风》,古筝班学生在校园里弹奏《春去春又来》,武术队学生在广场上练习着太极拳……
传统的植树活动,也被赋予了更多教育意义。3月10号上午,该校举行校园植树活动,学生们挥锹铲土,扶苗填坑。此前,在老师的引导和家长的帮助下,该校高年级学生上网查找资料,全面了解了学校的花草树木的种类、科目、特点,设计制作了精美的护树牌,此次也都挂上了树。
“教育应同实际生活相联系,与生产劳动相结合。通过系列课程,我们希望培养孩子们的创造性和独立工作能力,也希望培养孩子们对学校的感情。等他们长大了,毕业了,还会记得自己在校园中留下的绿,想起小学生活,心中都是甜的。”该校校长曾明星说。
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