我从基层来 | 把“南国红豆”种在更多孩童心间

学员们在排练红色经典剧目。

“蛇矛丈八枪，横挑马上将。披戎装、披戎装！乌骓马上逞豪强、逞豪强！吔！张飞有名称好汉，马超原是小儿郎……”12月初的一个周四傍晚，恩宁路多宝涌北岸，与粤剧艺术博物馆主馆对望的一间仿古小楼里，传出熟悉的粤剧《夜战马超》的经典唱段。声音来自詹天佑小学、西关培正小学的孩子们，从下午4时半到6时，每周两次，他们被学校老师领到这里上粤剧课。

“这是我们粤剧艺术博物馆少儿粤剧传承基地开设的公益课程，零收费，零基础甚至是不会说粤语的孩子都可以来学。”荔湾粤剧非遗传承人、少儿粤剧传承基地导师唐沛文从基地2017年3月成立之初就负责教学工作，把有些学员从幼儿园教到了四年级。

学员们在老师的指导下练习粤剧基本功。

旨在培养青少年对粤剧的兴趣认知

一声哨响，孩子们迅速站好位，这次他们要排练的是《夜战马超》《山乡风云之访贫问苦》。基地授课采取“以戏带功”的方式，老师通过编排一些粤剧剧目，教授学员其中要用到的基本功。在他人眼中，这看似是一种“速成法”，但唐沛文告诉记者，基地并非培养专业的粤剧演员，而是培养青少年对粤剧的兴趣认知，进而将粤剧这一传统文化传播出去，同时，培育出一批粤剧观众，这也是少儿粤剧传承基地开设的初衷所在。“当然，我们排完戏，也会有唱功和形体训练。”只见唐沛文席地而坐，敲着鼓，孩子们有节奏地压腿、下腰、翻跟头、走圆场。

2017年3月，少儿粤剧传承基地成立，由粤剧艺术博物馆实施管理，招选学员实行全免费公益教学。成立之初，基地以詹天佑小学为试点，与校方探索协商合作有效模式，在校园内部招收学员，并借助学校场地资源，利用假期和课余时间进行开班教学，重点开设基本功（唱功、形体训练）和折子戏培训课程。后来，基地又将三元坊小学、西关培正小学纳入教学分点，三所学校学员分批轮流，每周上两节课。

基地还邀请著名粤剧表演艺术家丁凡、欧凯明，红派艺术传人郭凤女、中国戏剧梅花奖获得者曾慧、广东舞蹈戏剧职业学院的资深教师邓忠平、金鑫、黄燕、盛喜隆等参与教学，累计学员达500余人。

“我叫刘睿姿，来自詹天佑小学，今年四年级。”刘睿姿是基地的当家花旦，从幼儿园中班开始就学粤剧，声音清亮婉约。简单的自我介绍后，她落落大方地唱了一段《红娘递柬》。原来，刘睿姿自小受到在粤剧私伙局的外婆影响，喜欢上了粤剧，得知粤剧艺术博物馆免费开班就报了名。她本住在广州海珠区，却没有落下一节课，幼儿园毕业后为了能够继续学习，甚至搬家到荔湾区永庆坊周边，上了詹天佑小学。

“如今，家长也慢慢转变观念，不再把粤剧当作老人家的消遣，有的甚至全力支持孩子来学。”唐沛文是一名“90后”东莞姑娘，也曾是一名学戏的孩子，“我上初中时偷偷报名上粤剧学校，还遭到妈妈的激烈反对。”唐沛文感慨，随着粤剧不断推广，家长对孩子学粤剧的接受度变高了，尤其是在荔湾老西关，粤剧的氛围更加浓厚，这里不仅有八和会馆、銮舆堂、粤剧名伶故居、粤剧艺术博物馆，还能时常听到大街小巷飘出来的粤剧曲调。

学员在练习粤剧唱段。

这里走出全国小梅花荟萃金奖

“台上一分钟，台下十年功”，即使有家长的支持，学戏也并非一件易事。在当天的课堂中，有一位叫张沥行的男孩被另一位老师单拎出来“开小灶”，在角落里练习腿功。自少儿粤剧传承基地开班以来，张沥行是唯一一名拿过粤剧最高殊荣——全国小梅花荟萃金奖的学员，获奖剧目是传统武戏《白水滩》。他扮演的豪杰徐士英不仅有翻跌等高难度动作，还有火爆的把子戏，要会耍棍花和枪花。

张沥行在老师指导下练习腿功。

当天的课堂，张沥行再次练起徐士英的空翻下桌动作，只见他跃上一米高的方桌，一个空翻落地，却不小心摔在地上。“再来一次！”老师严厉地说，张沥行没有犹豫，再次上桌，空翻下桌，稳当落地。练习结束后，10岁的他告诉记者，翻下来时后腿用力不够才摔了，“不能多想，一定要集中精神。”四年级时，张沥行还凭《恶虎村》黄天霸一角拿下广东省小梅花奖荟萃十佳金花奖，表演中同样有着朝天蹬、“三起三落”、旋子等高难度腰腿功。

2019年，张沥行还是詹天佑小学一名二年级学生，报名参加了少儿粤剧传承基地的公益课。因为有一定武术学习经历，张沥行在第一堂课就被发现柔韧性不错，走上了小武生的练习之路，2020年起专业的京剧老师对他开始了一对一指导。如今，张沥行已有丰富的舞台表演经验。

孩子们的天性和特长各有不同，训练也是因材施教。唐沛文说，她会根据孩子们的唱功、身段等表现，分配不同的角色。传统粤剧讲述的多是帝王将相、英雄豪杰、才子佳人的故事，要让孩子们理解后再表演出来并不容易，这让唐沛文更注重编排符合孩子年龄特征和时代背景的新粤剧。“比如我们排了一出《不知羞》的剧，讲的是北宋两名富家子弟不爱学习、盲目自大，与欧阳修斗诗后败阵，才意识到山外有山、人外有人，从而勉励孩子们要脚踏实地、好好学习。”唐沛文认为，剧本创新是粤剧传承的关键，她呼吁专业人士多创作一些符合新时代青少年认知的新题材。

记者手记

探索传承新模式

让城市留住记忆

认识张沥行，是在2020年荔湾区第四届“红豆生辉”青少年粤剧粤曲比赛的观众席。舞台上用一系列高难度动作征服了评委，也给我留下深刻印象。后来我才知道张沥行是粤剧艺术博物馆少儿粤剧传承基地的学员。

近年来，荔湾区加强对粤剧粤曲的传承、保护与利用。由政府主导打造的粤剧艺术博物馆年均接待国内外游客近100万人次，粤剧粤曲非遗传承人以及有关机构以开设私伙局、培训班及形式多样的宣传活动等，推动粤剧艺术文化的传播、传承、发展。今年11月3日，文化和旅游部公布2021-2023年度“中国民间文化艺术之乡”名单，荔湾区成功入选。

让城市留住记忆，让人们记住乡愁。粤剧被誉为“南国红豆”，是继昆曲之后第二个被列为世界级非遗项目的中国戏种，我们乐于看到，通过粤剧传承模式的探索，“南国红豆”在更多孩子心间播种，逐渐长成一棵听粤剧、学粤剧、爱粤剧的“社会氛围树”。

文/广州日报全媒体记者吴多 通讯员荔宣

图/广州日报全媒体记者廖雪明